مشروع "مهنة" يفوز بالمركز الأول في "معسكر التدريب المكثف"

دبي ( أردو بوینت نتورك‎‎‎ ۔ ‎‎‎ 26 أبريل 2021ء) فاز مشروع "مهنة" بالمرتبة الأولى في تحدي الـ 100 مليون نجم متألق ضمن "معسكر التدريب المكثف للريادة في الابتكار من إم آي تي".

بدأ المعسكر - الذي نظمته مؤسسة عبدالله الغرير للتعليم - في 15 فبراير الماضي بإمارة دبي وامتد إلى 10 أسابيع حيث جمع شباباً إماراتيين وعرب مقيمين في الإمارات تتراوح أعمارهم بين 17 و35 عاماً، بالتعاون مع معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا، وجامعة الإمارات العربية المتحدة ممثلة بمنتزه العلوم والابتكار.

ويتماشى هذا التحدي مع مبادرة الـ "100 مليون نجم متألق" التي أطلقتها جامعة الإمارات العربية المتحدة، وتسعى جاهدة من خلالها إلى تحويل 100 مليون شاب عربي عاطل عن العمل إلى 100 مليون نجم متألق بالاستعانة بالابتكار وريادة الأعمال.

(تستمر)

وجرى تكليف المشاركين في معسكر التدريب المكثّف بمهمة التوصّل إلى حل مبتكر يهدف إلى التصدّي لتحدي البطالة التي يواجهها شباب المنطقة العربية، شمل 120 من الشباب الاماراتي والعربي في الدولة بدعم 15 خبيرا وموجها من معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا خلال المعسكر.

وعرض 22 فريقاً ابتكاراتهم أمام لجنة تحكيم أولية ضمت 12 عضواً من مختلف القطاعات قامت باختيار أفضل 4 مشاريع ليتم عرضها على لجنة تحكيم عليا تضم كل من معالي حسين بن إبراهيم الحمادي وزير التربية والتعليم و معالي زكي أنور نسيبة المستشار الثقافي لصاحب السمو رئيس الدولة الرئيس الأعلى لجامعة الإمارات العربية المتحدة، ومعالي عبدالعزيز الغرير، رئيس مجلس أمناء مؤسسة عبدالله الغرير للتعليم .

وتمثل مشروع "مهنة" في انشاء منصة على الانترنت تعمل على ربط طلاب العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات مع شركات مختصة في هذه المجالات بالدولة .. وقد عمل على هذا المشروع فريق مكون من 6 مشاركين اماراتيين تتراوح أعمارهم بين 21 – 25 عاماً، بين طلاب وخرجين وحملة الماجستير في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات و الهندسة الطبية الحيوية والكهربائية والكيميائية .

ضم الطلاب مريم التميمي وعبدالله المرزوقي ومريم المرزوقي وريم مصبح وسيف الخالدي وريم ثامر ، يمثلون جامعة الإمارات العربية المتحدة وجامعة زايد وجامعة خليفة والجامعة الأمريكية في الشارقة.

وسيتم احتضان المشروع بالإضافة إلى المشاريع التي حلت في المرتبة الثانية والثالثة والرابعة في حاضنة الأعمال بمنتزه جامعة العلوم والابتكار ليتم عرضها ضمن جناح جامعة الإمارات العربية المتحدة في معرض إكسبو دبي 2020.

وأشاد معالي زكي أنور نسيبة بالإنجاز الذي حقّقه "معسكر التدريب المكثّف للريادة في الابتكار من إم آي تي"، مُثمّناً التعاون المميز الذي جمع بين جامعة من الولايات المتحدة الأمريكية وجامعة من دولة الإمارات ومؤسسة عبدالله الغرير للتعليم ..وقال إن أهمية التعاون بين المؤسسات ضمن القطاعين العام والخاص لا يقتصر على مواصلة دعم الابتكار في تصميم وتقديم البرامج التعليمية فقط، بل يمتدّ أيضاً إلى توفير برامج رقمية ومكثّفة مثل المحتوى الذي قدمه معسكر التدريب.

وأوضح معاليه أن معسكر التدريب المكثّف أتاح أمام المُشاركين فرصة تطوير المهارات اللازمة كي يقودوا دفة الابتكار ويصبحوا روّاد أعمال فاعلين، و هو ما ينسجم مع استراتيجية الدولة للتعليم العالي 2030 ويدعم أهدافها الرامية إلى تعزيز مهارات الشباب العلمية والعملية للقيام بمساهمات استباقية ومنتجة، تدعم جهود الدولة نحو تحقيق اقتصاد مستدام قائم على المعرفة ..مشيرا إلى أن المعسكر ساهم بلا شك في تعزيز ثقة المشاركين لإيجاد فرص عمل مجزية.

من جهته، قال معالي عبدالعزيز الغرير إن نجاح المعسكر يعكس التزامنا نحو معالجة تحديات بطالة الشباب في المنطقة العربية بشتى السبل المتاحة، بعقد شراكات مع مؤسسات رائدة على غرار معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا وجامعة الإمارات العربية المتحدة لإعداد برامج للطلاب وفق أرقى المعايير العالمية ..مشيرا إلى أن المؤسسة تواصل مساعيها تجاه تمكين الشباب الإماراتي والعربي من أجل تحقيق الازدهار والمساهمة في التنمية المستدامة .

وقال فريق مشروع "مهنة" : منحنا المعسكر فرصة لنوصل صوتنا وصوت الشباب من أمثالنا، وهذا بحد ذاته شرف كبير لنا.. نود أن نشكر مؤسسة عبدالله الغرير للتعليم وجامعة الإمارات العربية المتحدة ومعهد ماساتشوستس للتكنولوجيا على هذه الفرصة، ونأمل أن نتمكن عن طريق منصة مشروعنا "مهنة" من مساعدة الشباب العربي على التغلب على تحديات البطالة، وأن نوفر لهم مستقبلاً أكثر إشراقاً.

وفاز بالمرتبة الثانية مشروع "ساترن"، وهو منصة على الإنترنت، معنية بمساعدة الشركات على التعاون بينها وبناء علاقات مع مثيلاتها فيما فاز مشروع "سكيلز فلير" بالمرتبة الثالثة حيث يساعد الشباب العاطلين عن العمل، الذين تتراوح أعمارهم بين 18 – 25 عاماً على تعزيز مهاراتهم وتحسين فرص حصولهم على عمل بينما حصل مشروع "تميز" على المرتبة الرابعة، وهي منصة مبتكرة تعالج فجوة المهارات بين مخرجات التعليم ومتطلبات سوق العمل.