بھارت ایسے اقدامات سے گریز کرے جن سے دونوں ممالک کے درمیان سرحد ی مسائل پیچیدگی اختیار کریں، چین کا بھارت کے نائب صدر کے ارونا چل پردیش کے دورے کی شدید مخالفت
بدھ 13 اکتوبر 2021 17:47
(جاری ہے)
ترجمان نے بھارت پر زور دیا کہ وہ چین کے بڑے خدشات کا احترام کرے، کسی بھی ایسے اقدام سے گریز کرے جس سے سرحدی مسئلہ پیچیدہ اور وسیع ہو جبکہ باہمی اعتماد اور دوطرفہ تعلقات کو نقصان پہنچانے سے گریز کیا جائے۔
انہوں نے کہا کہ بھارت کو ایسے حقیقی ٹھوس اقدامات کرنے کی ضرورت ہے جس سے چین بھارت سرحدی علاقے میں امن اور استحکام برقرار رہے اور دوطرفہ تعلقات کو صحیح سمت پر لانے اور اس میں پیش رفت لانے میں مدد کرے۔ واضح رہے کہ بھارت چین سرحدی تنازع 3,488کلومیٹر لائن آف ایکچوئل کنٹرول پر محیط ہے اوردونوں فریق 1990 کی دہائی سے سرحدی تنازع کے حل کے لیے کوششیں کر رہے ہیں ۔چین کا دعوی ہے کہ ارونا چل پردیش چین کے خومختار علاقہ تبت کا حصہ ہے۔مزید بین الاقوامی خبریں
-
ایران جنگ جلد بازی میں ختم نہیں کریں گے
-
ایئر انڈیا کا جیٹ ایندھن کی قیمتوں میں اضافے کے باعث جولائی تک بین الاقوامی پروازوں میں کمی کا اعلان
-
دبئی میں نابینا شخص کو سڑک پار کرانیوالے پاکستانی بس ڈرائیور کی ستائش
-
15 سال سے کم عمر عازمین حج پر پابندی سے متعلق فیصلہ واپس
-
ایران کا آبنائے ہرمز کو کھولنے کے لیے بارود سے لیس ڈولفنز استعمال کرنے پر غور
-
امریکا کی خلیج عمان میں ناکہ بندی، ایران کو تیل کی آمدن میں بھاری نقصان
-
امریکی صدر ڈونلڈ ٹرمپ کا ایران جنگ سے جلد نہ نکلنے کا عندیہ
-
امریکا ایران جنگ،25ارب ڈالرز خرچ، پینٹاگون سربراہ کا سخت موقف
-
ایرانی ہیکرز نے امریکی بحریہ کی حساس معلومات لیک کر دیں
-
مائیکرو سافٹ نے مقبوضہ مغربی کنارے کے متنازع اسرائیلی نام ڈیجیٹل نقشوں سے ہٹا دئیے
-
ولادیمیر پیوٹن کی ڈونلڈ ٹرمپ کو سخت وارننگ
-
وائٹ ہائوس ڈنر فائرنگ، ملزم کی حملے سے قبل ہتھیاروں کے ساتھ سیلفیاں
UrduPoint Network is the largest independent digital media house from Pakistan, catering the needs of its users since year 1997. We provide breaking news, Pakistani news, International news, Business news, Sports news, Urdu news and Live Urdu News
© 1997-2026, UrduPoint Network
All rights of the publication are reserved by UrduPoint.com. Reproduction without proper consent is not allowed.