
ہرتحصیل میں ایکسپورٹ پراسیسنگ زونز بنائے جائیں، دیہی علاقوں کے بچوں کیلئے آئی ٹی سہولیات مراکز قائم کئے جائیں، ڈاکٹر ذوالفقار بھٹی
بدھ 18 جون 2025 13:45
(جاری ہے)
پوری قوم کو مل کر ملک کی بہتری کے لئے کام کرنا ہوگا ،کوئی ایک آدمی اکیلا کچھ نہیں کر سکتا۔
انہوں نے تجویز دی کہ ترقی کیلئے دیہی علاقوں کو ترقی دینا ہوگی اور جب تک زراعت کی طرف توجہ نہیں دی جائے گی تو معاملات ٹھیک نہیں ہوں گے۔انہوں نے کہا کہ ملک کی ہر تحصیل میں ایکسپورٹ پروسیسنگ زون بنانے جائیں ، کاشتکار کی تربیت کا خاطرخواہ انتظام کیا جائے اور اسے بتایا جائے کہ کون سی فصل اس کے لئے بہتر رہے گی۔انہوں نے کہا کہ انفارمیشن ٹیکنالوجی کی رسائی دہی علاقوں تک یقینی بنائی جائے اور دیہی علاقوں میں آئی ٹی سہولیات مرکز بنائے جائیں۔مزید قومی خبریں
-
ٹریڈنگ کارپوریشن نے2 لاکھ ٹن چینی کی درآمد کیلئے ٹینڈر جاری کردیا،21اگست تک بولیاں طلب
-
قرآن و سنہ موومنٹ کے زیر اہتمام استحکامِ پاکستان سیمینار
-
شارجہ حکومت اور پاکستان بزنس کونسل نے پہلی بار سرکاری سطح پر یومِ آزادی پاکستان شاندار انداز میں منایا
-
دبئی میں پاکستان کے 78ویں یومِ آزادی کی پرچم کشائی
-
ابوظہبی میں پاکستان کے 78ویں یومِ آزادی کی پرچم کشائی
-
دبئی ایکسپو سٹی میں پاکستان کا سب سے بڑا جشنِ آزادی میلہ
-
ابوظہبی میں پاکستان ایمبیسی کا جشنِ آزادی فیسٹیول 2025 — پاکستانی ثقافت، فن اور روایات کا شاندار مظاہرہ
-
یومِ آزادی کی خوشی میں پاکستان بزنس کونسل کا اسپیڈ نیٹ ورکنگ ایونٹ — قونصل جنرل حسین محمد مہمانِ خصوصی
-
کراچی: 18 سے 23 اگست کے دوران مون سون بارشوں کا نیا اسپیل متوقع
-
78 ویں یوم آزادی معرکہ حق پر قومی اتحاد نے سازشی عناصر کی زبانیں بند کردی، سعید غنی
-
گورنرسندھ کامران خان ٹیسوری سے لاہور قلندر کے سی ای او عاطف رانا کی ملاقات
-
گورنرسندھ کامران خان ٹیسوری کی وزیراعلیٰ سندھ اور صوبائی کابینہ کے ہمراہ مزار قائد پر حاضری
UrduPoint Network is the largest independent digital media house from Pakistan, catering the needs of its users since year 1997. We provide breaking news, Pakistani news, International news, Business news, Sports news, Urdu news and Live Urdu News
© 1997-2025, UrduPoint Network
All rights of the publication are reserved by UrduPoint.com. Reproduction without proper consent is not allowed.